济南大学专业评级
C类学科:临床医学、工商管理、环境科学与工程 、应用经济学评级为C+,处于全国前40% - 50%;中国语言文学、控制科学与工程、社会学 、化学评级为C,处于全国前50% - 60%;机械工程、物理学、管理科学与工程 、土木工程、药学评级为C- ,处于全国前60% - 70%。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展的整体水平评估。
学科实力强劲:济南大学的计算机科学与技术专业在学科评估中获得了B-的评级,并成功跻身ESI全球前1%的行列,同时软科世界一流学科排名也将其列入了前150名 。这些荣誉充分证明了该专业的学科实力和吸引力。
化学工程与技术:评级为B- ,在参评的144所高校中位列第30至59名之间,是济南大学在此次评估中评级比较高的学科。尽管化学类专业在当前就业市场中面临一定挑战,但济南大学在该领域的学术实力仍值得肯定 。
济南大学第四轮学科评估结果
根据教育部全国第四轮学科评估结果 ,济南大学共有B、C二类专业评级排名,这些上榜学科均为该校优势学科。B类学科:化学工程与技术评级为B,处于全国前20% - 30%;材料科学与工程 、计算机科学与技术评级为B- ,处于全国前30% - 40%。
济南大学在2022年的全国第四轮学科评估中没有A类学科 。具体评估结果如下:化学工程与技术:获得了B级评价,是济南大学在此次评估中表现比较好的学科。计算机科学与技术、材料科学与工程:这两个学科被评为B级,也显示出一定的学科实力。
根据教育部公布的第四轮(第五轮未公布)学科评估结果可知:济南大学没有A类学科 ,但有化学工程与技术、材料科学与工程 、计算机科学与技术等B类学科 。以下是具体名单一览表,希望对大家有所帮助。
从全国排名来看,2025年软科、校友会、武书连等榜单显示,济南大学全国排名在125 - 179名 ,综合实力中等偏上,区域认可度较高。在学科实力方面,该校优势突出 。有8个学科进入ESI全球前1% ,9个学科入选软科世界一流学科。
年全国第四轮学科评估结果显示,济南大学未获得任何A类学科,仅有化学工程与技术获得了B类评级 ,计算机科学与技术及材料科学与工程则被评为B-。这表明,虽然济南大学在部分领域具有一定的学术实力,但在国家评估中并未达到比较高水平。尽管如此 ,济南大学在本科教育方面还是取得了显著的成绩 。
在第四轮学科评估中,济南大学共有16个学科上榜,具体评估结果如下:化学工程与技术:评级为B- ,在参评的144所高校中位列第30至59名之间,是济南大学在此次评估中评级比较高的学科。尽管化学类专业在当前就业市场中面临一定挑战,但济南大学在该领域的学术实力仍值得肯定。
济南大学最牛三个专业
〖壹〗、济南大学最牛的三个专业分别是烹饪与营养教育 、标准化工程、复合材料与工程 。烹饪与营养教育:在软科2024年中国大学专业排名中,济南大学该专业位居全国第2名 ,等级为A+。此专业注重培养学生在烹饪技艺、营养搭配等方面的能力,为餐饮行业 、营养询问等领域输送专业人才。
〖贰〗、济南大学机械工程学院中,机械工程、机械设计制造及其自动化 、机器人工程三个专业较为突出 。机械工程:该专业注重培养学生的机械设计、制造、检测 、控制等领域的基本理论与实践技能。学生能够熟练运用CAD/CAM等现代设计工具 ,并具备解决实际工程问题的能力。
〖叁〗、在信息化时代,计算机专业成为热门专业之一 。济南大学的计算机专业具有较高的教学水平和实践能力。计算机专业毕业生在互联网、软件开发 、数据分析等领域具有广阔的就业空间,且随着数字化转型的加速 ,该专业的需求量也在不断增加。
〖肆〗、金融学:推荐指数8,专注于金融理论、金融市场与金融机构的研究 。经济学类:推荐指数4及5,研究经济现象、经济规律与经济政策。会计学:推荐指数较高 ,专注于会计理论 、会计实务与财务管理。其他优势专业:法学类:推荐指数1,研究法律理论、法律制度与法律实务。
b学科是什么意思
B+学科评估反映了中等水平,意味着学科质量达到了及格线 ,但还有提升空间 。在中国的学科评估体系中,B+属于一般性评价,表明学科整体表现较为稳定,具备基本的教学和科研能力。学科评估通常采用等级形式 ,共分为五个等级,从高到低依次是A、B 、C、D、E。
专业等级B-代表的是中等偏弱的水平,这在学科排名中属于较低等级 。相比之下 ,A+和A等级表示的是顶尖学科,代表着比较高水平。A-和B+ 、B等级则属于强势学科,意味着在学术研究和教学方面都具有较强的实力。而B-和C+等级则归为中上学科 ,显示出一定的学术影响力 。
a类专业:主要在一流大学中招生,如985和211重点院校,这些专业通常被视为顶尖或一流专业。b类专业:主要在省属重点院校或部分普通本科学校的重点专业中招生。考生要求与选拔方式:a类专业:对考生的成绩要求较高 ,通常需要通过校考来筛选,代表的是国内较为知名的重点高校 。
B:排名第20%至30%的学科。 B-:排名第30%至40%的学科。 C+:排名第40%至50%的学科 。 C:排名第50%至60%的学科。 C-:排名第60%至70%的学科。学科评估的目的包括:- 服务大局:贯彻国家教育规划纲要,提高研究生教育质量。